ABSTRAK
Pendahuluan: Anak usia sekolah merupakan kelompok usia yang rentan terhadap penyakit
gigi dan mulut, terutama karies. Sebagian besar siswa yang menderita karies disebabkan oleh
kurangnya pengetahuan tentang cara menjaga kesehatan gigi dan mulut. Salah satu cara untuk
meningkatkan pengetahuan tersebut adalah dengan memberikan pendidikan kesehatan tentang
menyikat gigi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efek pendidikan kesehatan dengan
metode demonstrasi alat peraga terhadap perilaku menyikat gigi siswa kelas 6 MI Miftaul Ulum 1
Robatal Sampang.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimen (one group pre-post test design).
Populasi penelitian ini adalah siswa kelas 6 yang berjumlah 30 siswa. Sebanyak 29 responden
dipilih menggunakan teknik total sampling dan berpartisipasi dalam penelitian ini. Variabel
independen adalah pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi (alat peraga) sedangkan
variabel dependen adalah perubahan kebiasaan menyikat gigi. Data dikumpulkan menggunakan
kuesioner dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test dengan taraf signifikansi
(α=0,05).
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari pendidikan
kesehatan dengan metode demonstrasi dan media soundslide terhadap pengetahuan (p=0,001), sikap
(p=0,000), dan tindakan (p=0,000) responden.
Diskusi dan Kesimpulan: Pendidikan kesehatan menyikat gigi untuk anak usia sekolah dapat
menggunakan metode demonstrasi dan media soundslide. Perawat dapat mengkombinasikan metode
dan alat peraga tersebut untuk memberikan pendidikan kesehatan yang lebih efektif dan menarik
guna meningkatkan perilaku menyikat gigi pada anak usia sekolah.
Kata Kunci : Menyikat Gigi, Demonstrasi, Alat Peraga, Pengetahuan