ABSTRAK
Kesehatan tangan merupakan salah satu aspek penting dalam pencegahan penyakit menular, terutama penyakit yang ditularkan melalui kontak langsung maupun tidak langsung, seperti diare, infeksi saluran pernapasan, dan penyakit kulit. Cuci tangan pakai sabun adalah salah satu tindakan sederhana namun sangat efektif untuk mencegah penyebaran berbagai penyakit tersebut. Pengetahuan tentang cuci tangan merupakan tindakan dari perilaku cuci tangan pada anak sekolah yang berasal dari pengalaman yang dimiliki atau dari sumber lain seperti orangtua, guru, teman dan lainnya yang dapat mengurangi penyebaran penyakit (Ikasari & Anggana, 2020).
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain Deskriptif. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode observasi yang menggunakan pendekatan deskriptif. Jenis penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan atau melakukan deskripsi suatu kejadian yang terjadi dari hasil data yang telah diolah sesuai standar tertentu.
Hampir setengah siswa berpengetahuan kurang yaitu sebanyak 15 siswa (41,7%), Dan berpengetahuan cukup yaitu sebanyak 11 siswa (30,6%). Serta sebagian kecil berpengetahuan baik yaitu sebanyak 10 siswa (27,8%).
Data yang telah terkumpul dianalisis menggunakan analisis univariat dan disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi serta persentase untuk menggambarkan pengetahuan cuci tangan dalam mencegah diare.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir setengah siswa memiliki pengetahuan kurang tentang cuci tangan pakai sabun dalam mencegah diare yaitu sebanyak 15 siswa (41,7%), pengetahuan cukup sebanyak 11 siswa (30,6%), dan pengetahuan baik sebanyak 10 siswa (27,8%).
Kata Kunci : Tingkat pengetahuan, cuci tangan, diare